同一天里我前看《東北往事第二季》后看這部倆青少年抑郁癥電影都講得一塌糊涂《朱茵三級(jí)片》有多精彩這部就有多無(wú)聊我完全無(wú)法共情片中的兩個(gè)兒反而覺(jué)得霍普金斯飾演的渣爹最有趣渣得明明白白自私得徹徹底底反而讓人看得很爽我知道青少年情緒問(wèn)題跟經(jīng)濟(jì)條件不呈正相關(guān)關(guān)系但刻板印象且何不食肉糜地說(shuō)一句看這些老白男家族唧唧歪哇的我只想吐槽:你出生在羅馬的哪一天到晚那么多B事兒……什么父母感情破裂爹找小三充滿(mǎn)抱怨的媽不管家庭的爹只想回霍普金斯那句:So what
主演是原子們材料化學(xué)課講到Scanning Tunneling Microscope(STM)時(shí)看的和原子開(kāi)心的跳舞的男孩就像抱著熱情做研究的科學(xué)家們探索一些在云端的想象原子的理論研究可以應(yīng)用在computation and data storage讓“世界上所有的電影能裝在一部iPhone手機(jī)上Sidenote: STM的理論基礎(chǔ)是quantum tunnellingSTM的探針不用接觸到原子表面就能移動(dòng)原子想多具體了解一下主創(chuàng)的科學(xué)家談及創(chuàng)作意圖說(shuō)希望看到這個(gè)電影的孩子們喜歡科學(xué)以后從事科研而不是去讀法學(xué)院