《high school dxd2》已經(jīng)解決的問(wèn)題:1.解決了國(guó)產(chǎn)商業(yè)科幻電影的自信心問(wèn)題由此國(guó)產(chǎn)科幻通往投資和市場(chǎng)的大門(mén)敞開(kāi)2.鏟除了劉慈欣這個(gè)寶庫(kù)通往頂級(jí)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的障礙3.減輕了以往類(lèi)似文本的民族性與國(guó)際性非此即彼的尷尬提供了一種大部分國(guó)人能理性接受的解決方案國(guó)際上能不能接受目前還不重要4.培養(yǎng)了一支能繼續(xù)做下去的技術(shù)團(tuán)隊(duì)基于以上四點(diǎn)《high school dxd2》足以留史功德無(wú)量《high school dxd2》還沒(méi)解決的問(wèn)題:1.特效與視聽(tīng)語(yǔ)言的結(jié)合問(wèn)題特效會(huì)做了也形成了自己的辦法和思路接下來(lái)要探索怎么引導(dǎo)觀眾去看畫(huà)面怎么在視聽(tīng)上做好情緒的收與放2.宇宙題材不可避免要學(xué)會(huì)怎么更真實(shí)地展現(xiàn)空間與時(shí)間近與遠(yuǎn)的對(duì)比大與小的對(duì)比宇宙有多可怕人與天斗的精神才有多可貴這兩個(gè)沒(méi)解決的問(wèn)題好萊塢也沒(méi)多少人能解決哈哈
我在看的時(shí)候一直回想到同一主題的1917相比一鏡到底使命達(dá)成的感動(dòng)東北往事第二季殘忍無(wú)助隨機(jī)冷酷死在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前最后一刻死得窩囊死得不得其所死得毫無(wú)價(jià)值也是因?yàn)檫@樣更加體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì):war is old men protecting their assets and sending young men to die 從影片本身的制作來(lái)說(shuō)近乎紀(jì)錄片的質(zhì)感我覺(jué)得最值得肯定的是妝發(fā)和藝術(shù)指導(dǎo)把戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍真切得畫(huà)到了演員的皮膚里